17省300余名学生被香港中文大学(深圳)录取 5方面解读重要讲话

17/10/18

  2014年,香港中文大学(深圳)面向全国17个省市区招收经管学院本科生313人,其中绝大多数位列所在省份考生排名前1%。该校国际化的教育环境、中英双语教学特色、全人教育的通识化课程以及极具吸引力的书院制传统成为了吸引各省市优质生源的重要原因。

  这313名学生来自北京、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、重庆、四川、贵州、云南及广东等17个省份,其中招录文科生134人,理科生179人。另外,学校还为五位优秀的国际留学生发出录取通知书,今秋同时入学。

  国家主席习近平圆满结束了对澳门的视察,20日下午乘专机离澳回京。送行仪式结束后,澳门中联办主任李刚在澳门国际机场对媒体表示,习近平主席的一系列重要讲话充分肯定了澳门回归15年取得的成就,肯定“一国两制”在澳门的成功实践,也指出了当前澳门经济社会发展存在的突出问题,并就澳门长远发展和长治久安以及推进“一国两制”在澳门的实践提出了希望。

  李刚说,习近平主席在澳门的28个小时里,出席了15场重要活动,包括出席庆祝澳门回归祖国15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼、澳门特区政府欢迎晚宴和庆祝澳门回归祖国15周年文艺晚会,分别会见了何厚铧、崔世安、梁振英,以及澳门特区行政、立法、司法机关负责人和社会各界代表人士、中央驻澳机构和主要中资机构负责人,视察解放军驻澳部队,考察澳门大学横琴校区,探望居民家庭,与青年学生和澳门居民交流等。视察活动取得了圆满成功,体现了中央领导人务实、亲民的作风,给澳门同胞留下了深刻的印象。

  记者从香港中文大学(深圳)招生办了解到,2014年整体生源质量良好,75名学生由于成绩优秀将获得各类奖学金,部分家境贫困且品学兼优的学生将获得助学金。

  从全国各省市区的招生情况来看,录取的学生绝大多数位列所在省份考生排名前1%。学生的综合素质也非常高,很多学生有广泛的课余爱好和文娱特长,在钢琴、书法、长笛、绘画、武术、古筝、舞蹈等方面都表现突出,并且在全国性各学科比赛中获得优秀名次的也屡见不鲜。

  李刚说,习近平主席视察澳门活动和一系列重要讲话,内容丰富,内涵深刻。主要体现在以下五个方面:

  一是高度评价澳门回归15年取得的成就,为澳门未来发展指明了方向。习近平主席对回归以来澳门经济社会发展成就给予了高度评价,同时,希望特区继续奋发有为,提高依法治理能力和水平,继续统筹谋划,积极推动澳门走经济适度多元和持续发展的道路,继续筑牢根基,努力促进社会和谐稳定;继续面向未来,加强青少年教育培养。习近平主席的重要讲话既给予我们很大鼓舞,也指明了澳门未来发展的方向。

  二是充分肯定特区政府施政成绩,对第四届特区政府提出殷切期望。习近平主席分别会见何厚铧、崔世安,上届和新一届特区政府主要官员,以及立法、司法机关负责人,充分肯定了他们所作的工作和为“一国两制”事业作出的重要贡献,并提出了新的希望。希望特区管治团队增强忧患意识,居安思危,破解深层次问题,谋划长远发展。希望新任官员尽快进入角色,展示新气象;强化危机意识,奋发有为;团结协作,勤政为民。

  三是殷切期望社会各界珍视爱国爱澳传统,携手开创“一国两制”事业新局面。无论是大会和晚宴的讲话中,还是会见社会各界人士时,习近平主席都强调“一国两制”是国家的一项基本国策,中央政府对推进“一国两制”实践的信心和决心绝不会动摇,希望澳门同胞充分发挥“一国两制”制度优势,珍视和传承爱国爱澳传统,把握国家发展机遇,发挥积极性、主动性、创造性,投身澳门建设,开创“一国两制”事业的新局面;希望社会各界继续支持行政长官和新一届特区政府依法施政,努力促进社会安定团结,共同破解澳门发展的难题。

  学校秉持了香港中文大学一贯的多元化社群特色,招收了来自9个少数民族的19名学生。此外,有40多名学生来自于农村或贫困家庭。

  四是真切展现了对澳门民生福祉的关怀。习近平主席在紧密的视察行程中,专门登门探望了两户居民家庭,详细了解基层民生情况,特别是市民关心的住房、医疗、通胀等问题,表达了对普通居民的关心和问候。习近平主席说,看到澳门回归后,普通居民生活改善,感到很欣慰。希望特区政府更多关注民生,改善施政,让市民共享特区发展成果。

  五是充分体现了对广大青年和学生的关心爱护。习近平主席考察澳门大学横琴校区时,与澳大师生进行了互动交流,了解青年学生学习、生活情况,勉励他们志存高远,勤奋学习,为国家和澳门建设贡献力量。希望澳门青年加强民族自豪感和国家认同感,继承和弘扬爱国爱澳优良传统,自觉增强推进“一国两制”事业的历史责任感。习近平主席的殷切寄语,体现了对青年学生的重视和关怀,必将促进爱国爱澳传统薪火相传,激励澳门青年学生奋发努力,成长成才。(记者刘冬杰 刘畅)

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